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活动介绍

英语课 |《My World》


伴我学巧问幼小衔接班精品课程大放送


My World


1周会唱英文歌;


1月能演英文剧;


开口说英语很容易!


课程理念


¤ 英语生活化,生活英语化。


¤ 通过故事及韵律学习语言,更适合儿童。


¤ 通过听故事、讲故事、演故事发展儿童认识、思维、英语表达能力。


目标及内容


¤ 会唱:24 首原创主题歌曲


¤ 会说:300 句生活用语


¤ 会演:24 个情景小故事


¤ 会认:200 个单词


课程特色


¤ 八大主题英语,在学校、家庭、社区不同环境应用


¤ 英语兴趣保持,歌曲、故事、短剧多形式拓展复现学习


¤ 总分总教学法,整体循环听、分段重点说、整体故事剧表演。


拼音课 |《毛毛会拼读》


《毛毛会拼读》课程介绍


会认 ? 会拼 ? 会运用


伴我学巧问幼小衔接班精品课程大放送


课程理念


¤读、拼、练、认四大模块由浅入深。


¤通过情景大图发展儿童语言表达能力。


¤通过故事学拼音,通过拼读认汉字。


目标及内容


¤拼音基础:掌握单韵母6个、声母23个、复韵母18个、整体认读音节16个。


¤拼读方法:熟练拼读规则、标调规则、音节分类。


¤拼音工具:运用拼音识字、音序查字典、写小日记。


课程特色


¤拼音学习方法多样,音、形、图结合有趣味。


¤情景大图练表达,幽默故事认字母。


¤针对发音重难点,绕口令比赛轻松练。


¤汉字与拼音、图片相结合有效识字。


阅读课 |《毛毛早阅读》


《毛毛早阅读》




¤读、认、想、说四大模块滚动学习,在阅读中丰富经验,在识字中发散思维。


¤语言思维助判断,口语表达有自信。


¤思维培养独特,口语表达模块化


¤作品体裁多元,儿歌、童诗、故事为主。


¤选材严谨,国内知名儿童作家经典作品。


¤识字方法多样,、形、图结合有趣味。



数学思维 |《机灵狗爱数学》


课程理念


¤左脑与右脑协同思考,具象思维与抽象思维相辅相成。


¤举一反三,迁移学数学。


¤动手动脑,思维训练数学。


伴我学巧问幼小衔接班精品课程大放送


目标及内容


¤会运算: 20以内进退位的运算


¤认图形: 掌握平面与立体图形


¤会应用:货币运算、时钟辨认等


¤思维训练:精细观察力、逻辑推理、智力应用题等


课程特色


¤4+1内容结构:


4次数学基础知识学习,打好扎实基础。


1次思维专项训练,逐步形成初步思维体系。


¤举 1反3教学法:


举例引导:通过典型举例,引导孩子思考,提出并理解解决问题的办法;


反三拓展:横向三方面内容拓展练习,纵向三阶难易度拓展,发展孩子思维的灵活与深刻性。


¤4+1内容结构:


4次数学基础知识学习,打好扎实基础。


1次思维专项训练,逐步形成初步思维体系。


¤举 1反3教学法:


伴我学巧问幼小衔接班精品课程大放送

举例引导:通过典型举例,引导孩子思考,提出并理解解决问题的办法;


注意力 |《注意啦!蹦蹦猴!》


延长集中注意力,入学听讲没问题!


伴我学巧问幼小衔接班精品课程大放送


课程理念


¤ 游戏式训练提高注意力


¤ 专注力训练迁移到学科学习与生活应用


¤ 正向评价,强化效果,内化能力


四大目标


¤ 注意力更加集中:学习中注意力集中水平达到:学前儿童30 分钟以上


¤ 良好的学习习惯:加强孩子抗干扰能力和自控能力,提高学习效率


¤ 良好的情绪管理:针对问题,能进行理停止检查解决


¤ 丰富的想象能力:通过图形、符号、音乐进行联想力培养


课程特色


¤ 情景故事式引入内容


¤ 主体训练4 步曲: 基础训练—强化训练—迁移学习—拓展生活


¤ 阳性强化反馈机制:单元点赞榜肯定练习结果,成长档案记录训练数据


¤ 情景故事贯穿训练过程,让人物角色(蹦蹦猴、巧巧兔、酷酷狗)陪伴孩子训练,淡化教师的角色,让孩子在故事中体验理解训练内容,在游戏参与中提升注意力。


¤ 主体训练4 步曲,分四个活动进行进行。


¤ 内容结构循序渐进




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